宝宝早教与智能开发03岁

宝宝早教与智能开发03岁

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亚马逊目录 :


第一章 让孩子赢在起跑线上
第二章 科学早教——奠定宝宝一生发展的基础
第三章 开启多元智能——让宝宝左右脑均衡发展
第四章 营养与膳食——解密宝宝所需的营养
第五章 益智游戏——开启宝宝智慧与创意
第六章 疾病的预防护理——上帝赐予的礼物,需要精心的呵护
附录
……

当当书摘插图 :

第一章 让孩子赢在起跑线上
  幼儿教育始于胎儿的时期
许多准妈妈对胎教的重要性缺乏认识。在孩子出生之前,她们认为最好让一切顺其自然,其实,这是一种错误的观点。心理学家已经证实,人类从胎儿时期开始,就具有惊人的能力,一旦了解这一点,就知道育儿工作要从胎儿时期开始。
目前,人们对胎教的认识还存在误区,许多人不相信胎教,认为胎儿不可能接受教育——胎儿不具备思维能力,最重要的是隔着肚皮怎么教育?这是因为,这些人还不了解胎儿的发育情况,不了解胎儿的能力。科学研究证实,5个月的胎儿已经能接受教育了。这里所说的教育,不同于出生后的教育,主要是对胎儿感觉功能的训练,如皮肤的感觉、鼻子的嗅觉、耳的听觉、眼的视觉、舌的味觉和躯体的运动觉。
还有一些人认为,经过胎教的孩子,也不一定个个都是神童。是的,这种说法不无道理。但提倡胎教,并不是因为胎教可以培养神童,而是因为胎教可以尽可能早地发掘个体的素质潜能,让每个胎儿的先天遗传素质得以最大发挥。
在妊娠期间,胎儿不可能受到母亲的直接教育,但是,母亲的心理活动和情绪状态,能间接地给胎儿的生长发育以影响,这已为现代科学和实践所证实。孕妇的子宫好比是胎儿的天堂,未出世的胎儿不仅享受着最优惠的物质生活,同时也享受着丰富多彩的精神生活。有人曾用微型集声器从母腹中测到,子宫内的音频与母亲的心律相吻合。这就是说,胎儿在这“音乐之乡”里,一面吮吸着生命的养分,一面又在音乐的熏陶下开放着智慧的花朵。因此,母亲的心境是很重要的。
当母亲在美好的大自然里赏心悦目,或是倾听优美的音乐演奏,这时她心情愉快、情绪和谐,其心律是正常的,胎儿在子宫里接受到的便是动听的“音乐”。反之,孕妇的精神忧虑,心境郁闷,其心律就不正常,胎儿在子宫里接受到的就是“噪音”,就会影响胎儿心理和智力的正常发育。
 ……

亚马逊书摘插图 :

插图:

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