《机械工人模块化学习与训练丛书焊工》当当编辑推荐：

职业教育改革的典范--模块化
　　“模块化教学模式”采用“任务驱动”的方式，是国内外职业教育最成功的一种教学模式。
　　“模块化教学模式是根据职业教育专项能力的培养要求来设计一系列“教学模块”，课程设置、教学大纲和教材是基于对每个工种的任务和技能的深刻分析，严格按照工作规范而开发。每个模块都有明确的学习目标和要求，还包括一个特定技能的详细工作步骤。它强调学以致用，具有较强的教学灵活性。
　　《机械工人模块化学习与训练丛书》完全按照模块化教学的要求编写，可作为国家职业教育的教材，也可供技术工人学习和上岗取证参考。

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《机械工人模块化学习与训练丛书焊工》内容简介 ：

本书面向焊工的岗位要求，按照任务驱动模式编写，内容围绕焊接作业安全知识、焊接电弧知识、焊接接头的基本知识、焊接材料的基本知识、焊接电源的基本知识、焊接工艺参数与工艺措施、焊接化学冶金的基本知识、焊接应力与变形的基本知识、焊接检验基本知识、常用金属材料的焊接、各种常用电弧焊接的基本技能、电渣焊基本技能、气焊与钎焊基本技能、气割基本技能、等离子弧切割基本技能以及碳弧气刨基本技能等知识和技能展开。全书各模块涵盖了焊工中级技能的绝大部分知识点和技能点。
本书可作为职业院校教材，也可供企业技术工人提高操作技能参考。

亚马逊目录 ：

模块一 入门知识
1.1 焊接结构生产简介
1.2 焊工安全文明生产及劳动保护
模块二 焊条电弧焊
2.1 基本操作练习（一）
2.2 基本操作练习（二）
2.3 焊条电弧焊I形坡口平对接焊
2.4 T形接头船形位焊
2.5 横角焊
2.6 大径管对接水平转动焊
2.7 插入式管--板垂直俯位焊
2.8 板-板平对接V形坡口打底焊
2.9 板-板平对接V形坡口填充及盖面焊
2.10 板-板夺接V形坡口横焊
2.11 T形接头内立角焊
2.12 板-板对接V形坡口立焊
2.13 角接接着外立角焊
2.14 焊条电弧综合练习（一)
2.15 焊条电弧综合练习（二)
模块三 熔化极气体保护焊
模块四 手工钨极氩弧焊
模块五 埋弧自动焊与钎焊
模块六 电渣焊
模块七 气焊与气割
模块八 等离子弧切割与碳弧气刨
模块九 综合练习
附录1 焊缝符号举例
附录2 焊条型号划分
附录3 常用碳钢焊牌号与型号对照
参考文献
……

当当书摘插图 ：

模块二　焊条电弧焊　　
　　2.1　基本操作练习（一）
（1）电弧的实质
焊条电弧焊时将电弧引燃的过程，称为引弧。
在进行引弧操作之前，首先应了解电弧的实质以及焊接电弧引燃的条件。
电弧是一种气体放电现象。例如，在切断电源的时候，闸刀刚刚离开接触处的瞬间，经常会产生火花，是一种放电现象。
电弧有两个特性，即它能发出强烈的光和热。根据电弧的特点，电弧的发光和发热被广泛应用在工业上，如电弧是所有熔化焊中电弧焊接的能源。电弧焊到目前为止在焊接方法中占据主要的地位，其中一个重要的原因，就是因为电弧能有效而简便地把电能转换成熔化焊过程中所需要的热能和机械能。
电弧的产生，也即气体的放电，需要具备一定的条件，那就是气体的电离。在一般情况下，由于气体的分子和原子都呈中性，气体中几乎没有带电质点，因而不能导电。电流无法通过，电弧也就不能自发产生。要使气体导电，必须使气体电离，气体电离后，气体中原来的中性分子和原子转变为正离子、电子和带电质点，这样电流才能通过气体间隙而形成电弧。
（2）焊接电弧
焊接时，将焊条与焊件接触后很快拉开，在焊条端部与焊件间会产生电弧（图2—1）。
一般气体的放电现象与焊接电弧相比，焊接电弧不但能量大，而且连续持久。焊接电弧是由焊接电源供给的，具有一定电压的两电极间或电极与焊件间强烈而持久的放电现象。
……

序言 ：

目前，机械职业教育发展迅速，各职业院校均将机械加工技能型人才的培养作为重点之一。职业院校采取的一般教学模式是：先全面进行基本理论教学，然后集中时间进行技能实训。