《社会工作督导（第四版）（社会工作经典译丛；“十五”国家重点图书出版规划项目）》亚马逊编辑推荐：
本书全面描述了社会工作督导艺术。作者力求帮助读者了解督导在社会服务机构中的地位、作用、实施督导的过程以及目前与之相关的一些问题。其目的是为学习如何做好督导工作奠定知识基础并做好必要的准备。该书自1976年第一版问世以来就广受关注，是社会工作督导领域的经典之作，成为社会工作教育培养方案中十分重要的教科书。目前翻译的第四版是最新版本，反映了社会工作督导领域的最新发展和研究成果。
《社会工作督导（第四版）（社会工作经典译丛；“十五”国家重点图书出版规划项目）》内容简介 ：
本书全面描述了社会工作督导艺术。作者力求帮助读者了解督导在社会服务机构中的地位、作用、实施督导的过程以及目前与之相关的一些问题。其目的是为学习如何做好督导工作奠定知识基础并做好必要的准备。该书自1976年第一版问世以来就广受关注，是社会工作督导领域的经典之作，成为社会工作教育培养方案中十分重要的教科书。目前翻译的第四版是最新版本，反映了社会工作督导领域的最新发展和研究成果。
本书对于督导不仅有理论上的阐述，而且提供了丰富的实际工作案例分析与工作指南，对于从事和接受督导的员工及学生来说是不可或缺的督导知识来源。
《社会工作督导（第四版）（社会工作经典译丛；“十五”国家重点图书出版规划项目）》作者简介 ：
阿尔弗雷多·卡杜山(Alfred Kadushin)，美国威斯康星大学荣誉退休教授，社会工作督导领域的先驱，多年来一直从事相关教学研究工作，成果颇丰，久负盛名。曾获得美国著名的朱丽亚·拉斯洛普社会工作杰出教授奖(Julia C．Lathrop Distinguished Professor of Social Work)。
亚马逊目录 ：
序
致谢
第一章 历史、定义和意义
第二章 行政性督导
第三章 行政性督导工作中的问题
第四章 教育性督导的定义、分类、内容和方法
第五章 教育性督导的原则与问题
第六章 支持性督导
第七章 走上督导岗位遇到的问题与压力
第八章 评估
第九章 小组督导
第十章 问题与创新
参考文献
人名与主题词对照表
译后记
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当当书摘插图 ：
作为实现终极目标的手段的督导
经过了社会工作专业价值观和专业目标的社会化之后，督导员开始对他人实施这一社会化。这是肇始于课堂的社会化过的一个继续，督导员帮助社会工作者交会工作实践中的服务抱负加以内化。按照全国社会工作者协会（1999）设定的直接服务督导标准，提供足额有效的机构服务，是督导和谐统一，并行不悖的三个方面，其最终目标都是使当事人的境况得以改善。
督导的定义
汇总上述五节内容中所涉及的各个方面，可以概括出社会工作督导的一个综合性的定义。在本书中，社会工作督导员一词是指机构中的行政管理人员，该行政管理人员有权对他（她）所主管的受督导者的要建立积极的关系，并通过彼此的互动来实现督导的行政性功能、教育性功能和支持性功能。督导员的终极目标是奉行机构的政策，遵循机构的处理方案，为机构的当事人尽力提供在数量上最多、在质量上最好的服务。督导员不向当事人提供直接的服务，然而他们却通过对直接服务的工作者施加影响，来间接地调节服务水平。
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序言 ：
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后记 ：
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