选修课教与学:数学

选修课教与学:数学
  • 王林全 主编
  • 北京大学出版社
  • 2006年04月
  • 9787301100820
  • 7301100825
  • 10324896
  • 25.00 元
  • 当当网 ¥18.80 元 【到当当购买】 2009-01-05

《选修课教与学:数学》亚马逊编辑推荐:

本套书从课堂实际出发,立足教育学的角度,呈现了从课前准备到课堂组织,直至课后延伸学习的整个实施过程,既注重从理论层面传达新课程教学理念,又重视提供可操作性强的具体教学方法。根据各学科具体特点,在新课程视角下阐释各学科教学内容,并细化至每一个教学步聚进行解析,侧重引领教师将新课程学理论落实到实际教学环节中。其中包括的主要内容有教师备课资料、教材知识梳理、教学目标确定、教学重难点解析、教学方法建议、教学过程设计、知识拓展、教学优秀范例、评价建议、相关知识链接等,既有助于进入高中新课改的教师和教育工作者进行自向知识补充,又有助于他们以新课程视角梳理知识,重新审视与整合教学内容,形成新课程教学思路。
本套书为配合教师开展教学,开阔教师视野,提供教学资源,启发教学新思维,点拨教学新方法做了大量深入细致的工作,是广大高中教师及教育工作者值得信赖的高中教学参考用书。我们由衷希望这套着眼于教学实际的教师用书,能辅助广大教师更好地理解新课程,更顺利地开展新课程,使新课改下的高中课堂呈现出生机与活力!

《选修课教与学:数学》内容简介 :

本套书从课堂实际出发,立足教育学的角度,呈现了从课前准备到课堂组织,直至课后延伸学习的整个实施过程,既注重从理论层面传达新课程教学理念,又重视提供可操作性强的具体教学方法。根据各学科具体特点,在新课程视角下阐释各学科教学内容,并细化至每一个教学步聚进行解析,侧重引领教师将新课程学理论落实到实际教学环节中。其中包括的主要内容有教师备课资料、教材知识梳理、教学目标确定、教学重难点解析、教学方法建议、教学过程设计、知识拓展、教学优秀范例、评价建议、相关知识链接等,既有助于进入高中新课改的教师和教育工作者进行自向知识补充,又有助于他们以新课程视角梳理知识,重新审视与整合教学内容,形成新课程教学思路。
本套书为配合教师开展教学,开阔教师视野,提供教学资源,启发教学新思维,点拨教学新方法做了大量深入细致的工作,是广大高中教师及教育工作者值得信赖的高中教学参考用书。我们由衷希望这套着眼于教学实际的教师用书,能辅助广大教师更好地理解新课程,更顺利地开展新课程,使新课改下的高中课堂呈现出生机与活力!

亚马逊目录 :


引言
高中数学新课程的实验与思考
第一章 常用逻辑用语
导言
第一节 命题及其关系
第二节 充分条件与必要条件
第三节 简单的逻辑联结词
第四节 全称量词与存在量词
教学课例——充分条件与必要条件
评价建议
第二章 圆锥曲线与方程
导言
第一节 椭圆
第二节 双曲线
第三节 抛物线
第四节 曲线与方程
教学课例——椭圆及其标准方程
评价建议
第三章 导数及其应用
导言
第一节 变化率及导数
第二节 导数的计算
第三节 导数在研究函数中的应用
第四节 定积分基本定理
第五节 微积分基本定理
第六节 定积分的简单应用
教学课例——导函数
评价建议
第四章 统计案例
导言
第一节 回归分析
第二节 聚类分析
第三节 假设检验
第四节 独立性检验
评价建议
第五章 推理与证明
导言
第一节 合情推理与演绎推理
第二节 直接证明与间接证明
第三节 数学归纳法
教学课例——分析法
评价建议
第六章 数系的扩弃与复数的引入
导言
第一节 数系的扩弃和复数的概念
第二节 复数代数形式的四则运算
教学课例——数系的扩弃和复数的概念
评价建议
第七章 框图
第八章 空间向量与立体几何
第九章 计数原理
第十章 概率

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