《东藏记、南渡记——野葫芦引第一、二卷（全两卷）》读后感 ：
如果说《南渡》只是乱离生活的开始，《东藏》一书中则有着太多的苦难，越来越多、越来越近的死亡，越来越吃紧的战事局面，越来越艰苦的生活，越来越复杂的人物关系，孟氏夫妇、峨、嵋、小娃、无因、王玄、玮、卫葑…...... 【完全阅读本读后感】
《东藏记、南渡记——野葫芦引第一、二卷（全两卷）》亚马逊编辑推荐：
小说总体不离战争的大时代背景，事关人类命运前途，作者笔下不时流出带有些哲理的感慨。如在众人议论日本侵略军的被俘士兵时，孟弗之说：“他们也是人，但是在法西斯政策驱使下已经成为工具，被‘异化’了。我们进行这场保卫国家民族的战争，不仅要消灭反人类的法西斯，也要将‘人’还原为人。”“将‘人’还原为人”，乃是涉及为民立命的大问题，古今有多少哲人为之耗费心思呵！书中还用了很多笔墨写那时的青少年，今天都已是七十以上的老人了。他们个个文明聪颖，活泼天真，有教养，有理想。他们的对话、神态，在谈笑嬉戏之间，在敌人的野蛮轰炸面前，往往流露出父辈熏染的影响。我很喜欢这些片段的描绘。例如一群小青年在生物学教师带领下到山野采集植物标本那一节，即是既见情又见景的好文章。 《野葫芦引》是写知识分子的，也主要是写给知识分子看的。尤其是写他们在民族存亡的大关节上的操守，写他们怎样坚韧不拨地、忠诚地守护着教育这块事关子孙后代的神圣“阵地”。总之，是一部为知识分子立传的作品。 宗璞的文风很有她本人的特色，风格即人，一看便知是宗璞的，不是任何其它人的。全书都是短句式，读起来可以“上口”而没有滞碍之感，这是得力于她中国古典文学的素养。
《东藏记、南渡记——野葫芦引第一、二卷（全两卷）》内容简介 ：
小说总体不离战争的大时代背景，事关人类命运前途，作者笔下不时流出带有些哲理的感慨。如在众人议论日本侵略军的被俘士兵时，孟弗之说：“他们也是人，但是在法西斯政策驱使下已经成为工具，被‘异化’了。我们进行这场保卫国家民族的战争，不仅要消灭反人类的法西斯，也要将‘人’还原为人。”“将‘人’还原为人”，乃是涉及为民立命的大问题，古今有多少哲人为之耗费心思呵！书中还用了很多笔墨写那时的青少年，今天都已是七十以上的老人了。他们个个文明聪颖，活泼天真，有教养，有理想。他们的对话、神态，在谈笑嬉戏之间，在敌人的野蛮轰炸面前，往往流露出父辈熏染的影响。我很喜欢这些片段的描绘。例如一群小青年在生物学教师带领下到山野采集植物标本那一节，即是既见情又见景的好文章。 《野葫芦引》是写知识分子的，也主要是写给知识分子看的。尤其是写他们在民族存亡的大关节上的操守，写他们怎样坚韧不拨地、忠诚地守护着教育这块事关子孙后代的神圣“阵地”。总之，是一部为知识分子立传的作品。 宗璞的文风很有她本人的特色，风格即人，一看便知是宗璞的，不是任何其它人的。全书都是短句式，读起来可以“上口”而没有滞碍之感，这是得力于她中国古典文学的素养。
《东藏记、南渡记——野葫芦引第一、二卷（全两卷）》作者简介 ：
宗璞，1928年生于北京，河南唐河人，毕业于清华大学外文系，退休于中国社科学院外国文学研究所。主要作品有长篇小说《南渡记》《东藏记》（《野葫芦》第一卷，第二卷）、中短篇小说《红豆》《鲁鲁》《三生石》，散文《花朝节的纪念》《三松堂断忆》，童话《寻月记》《花的话》《总鳍鱼的故事》等。
《南渡记》，1988年9月人民文学出版初版；《东藏记》，2001年4月人民文学出版社初版。
亚马逊书摘插图 ：
书摘
屋内很静。悬着浅黄色纱窗帘的小门厅十分舒适宜人。通过道的门楣悬
着一个精致小匾，用古拙的大篆书写“方壶”二字，据考证，这是这座房屋
原址的名字。不远处的校长住宅，名为圆甑。孟樾每次回家，一跨进大门，
便有一种安全感。他知道，总有一张娴静温柔的笑脸和天真的、稚气的叫“
爹爹”的声音在等着他。他们该都睡过午觉了？他走进过道，过道拐弯处有
一个向外凸出的弧形的窗，正对花园。凸窗下有一个嵌在墙上的长木椅，是
孩子们爬上爬下的地方。这时一个男孩正垂头坐在那里。
“小娃！你怎么没睡觉？”孟樾诧异地问。
小娃没有像往常一样扑上来迎接爹爹。他慢慢放下手里正玩着的东西，
抬起头来，脸上带着专注沉思的表情，和一个六岁的孩子很不相称。停了一
下，他还是跑过来牵住爹爹的手，一面仰着脸儿，问：“爹爹，耶稣是哪一
年生的？”
孟樾每天和孩子谈话的时间很少，而每次小娃都提出不止一个问题，使
他颇失为父的尊严。这次倒还好，他不必思索就答出来：“今天是一九三七
年，七月七日。耶稣是一千九百三十七年以前出生的。我们的公元纪年就是
从耶稣出生那年开始算的。”
“为什么从耶稣开始算？为什么不从你生出来或者娘生出来或者姐姐或
者嵋生出来开始算？”
“耶稣是个伟大的人物。”孟樾说，觉得一时很难讲清耶稣究竟怎样伟
大。“他爱人，愿意为别人牺牲一一小娃刚刚玩的什么？”
他们走到凸窗前，小娃从椅上拿起一个木制十字架递给孟樾。这十字架
上有耶稣受难像，雕镂精细。无怪乎孩子提出这样的问题。
“这是嵋从姐姐房间里拿来的。”
姐姐孟离己小字峨，今年从一个教会中学毕业，正准备考大学。
“耶稣爱人，愿意牺牲，别人就把他钉在十字架上吗？”小娃仍仰着小
脸问。
“那些人当然是坏人。”孟樾忽然有些烦躁，把木像还给小娃。小娃体
谅爹爹可能累了，便握住木像不说话，跟着孟樾走进内室。
室中彩色缤纷，床上地下都拖着亮光纸环的链子，像到处流淌着鲜艳颜
色的小溪。孟夫人吕碧初和十岁的小女儿嵋正高兴地裁纸涂糨糊。“小心！
别踩了！”她们笑着警告。小娃拉起一条金黄的纸链，又拉一条鲜红的，“
我也来，我会涂糨糊！”“得了，得了，就快完了。”吕碧初说。
“这是为明天卫葑的婚礼吧？”孟樾脱下长衫，嵋抢着
…… [看更多书摘]