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让学员“融入”是培训的灵魂，本书提供了从培训行业中萃取的101个创意简单易行的提高学员参与度的创造性方法，利用廉价道具和资源积极鼓励学员参与，活跃课堂气氛，让每个学员都能在学习时发挥主观能动性，培养团队合作精神。

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员工培训预算正在日渐缩减，这要求我们在培训期间要充分利用课堂资源，让学员投入到培训中来。本书介绍的培训工具和技巧简单易行，能给培训注入新的活力，是你教学设计时的一笔宝贵资源。
本书帮助你，利用廉价道具和资源积极鼓励学员参与，在高强度的培训课上为学员减压提神，活跃课堂气氛，利用各种谜题和游戏激发学员的创造力，打破沉默，利用有趣的游戏培养团队合作精神。

《与学员一起互动：101个提高学员参与度的创造性方法——培训师创意101系列》内容简介 ：

员工培训预算正在日渐缩减，这要求我们在培训期间要充分利用课堂资源，让学员投入到培训中来。本书介绍的培训工具和技巧简单易行，能给培训注入新的活力，是你教学设计时的一笔宝贵资源。
本书帮助你，利用廉价道具和资源积极鼓励学员参与，在高强度的培训课上为学员减压提神，活跃课堂气氛，利用各种谜题和游戏激发学员的创造力，打破沉默，利用有趣的游戏培养团队合作精神。

《与学员一起互动：101个提高学员参与度的创造性方法——培训师创意101系列》作者简介 ：

自1969年起，鲍勃·派克(Bob Pike)就开始在商业、工业、政府部门以及其他行业中开展职业培训项目。作为国际创造性培训技术公司总裁、组织资源协会的主席，派克每年主持的研讨会超过150场，主题涉及领导力、态度、激励、沟通、决策、问题解决、个人与组织效率、冲突管理、团队建设和生产力管理等。
参加过派克的创造性培训技术研讨会的培训师超过5万名。作为一名顾问，他与诸多公司合作进行员工培训，其中包括美国运通公司、普强药厂、美国贺曼贺卡公司、国际商用机器公司、电力和天然气公共服务公司(PSE&G)、贝里斯大饭店、壳牌石油公司等。自1972年起，他加入美国培训与发展协会(ASTD)，并担任了专业团体分会主任和全国理事会成员。
作为一名出色的演说家，派克曾在美国培训与发展协会(ASTD)及其他组织举办的地区和全国大会上发言。最近，他担任了国家演说家联合会(NSA)下属的专业协会的联合主席一职。该联合会为他颁发了专业演讲者(CSP)证书，据称该

亚马逊目录 ：

1 放飞飞机提醒学员心情也须放飞／1
2 嘈杂笛音解决分组难题／2
3 小小硬币带你体验团队合作／4
4 硬币拼图游戏激发学员的创造性思维／5
5 炮轰消极言语帮助消极学员保持积极态度／6
6 引入奖惩机制让学员专心致志／8
……

亚马逊书摘插图 ：

书摘
利用玩具减轻压力
激发创新能力

美国得克萨斯州斯克瑞特医院员工发展处主任巴巴拉·斯特拉德利(Barbara
Stradley)把玩具带到了她的培训课上。
她的玩具有水球、飞盘、足球、水上玩具和游戏、魔方、拼图、水枪等
。
斯特拉德利觉得这些玩具大大减少了课堂和会场压力，能够帮助那些需
要通过触觉获得感性认识的学员学习，并提高他们的创造力。
她还会离开教室一小会儿，让学员悄悄也在那儿玩。在一些培训或会议
上，她也会旬参加者们分发一些玩具，让他们有东西可玩。
斯特拉德利说，比起在休息室聊天这种老套路，玩是一种更为有趣的休
息方式，同时这也说明在她的课堂上非常规思维是受欢迎的。
P23

灵机一动拼图变填图
美国加州戴维斯的加利福尼亚州卫生部培训协调员玛丽·普罗德(Mary
Prod)设计了一个拼图游戏，目的是要激发学员创新型的思维方式。她将学
员分成几个5到7人的小组，给每组发一个装有二三十块拼图的塑料袋。每个
球中都各有两块拼图被取出，由普罗德保存。她宣布游戏的规则是：“率先
拼出完整图案的那组胜出。”
各组在拼图过程中都发现了因为缺少那两块拼图而留出的空白。据普罗
德的描述，学员们先是去别的组找那缺少的拼图。寻找未果，他们才找到普
罗德向她要那两块拼图。不过普罗德的回复仍然是“率先拼出完整图案的那
组胜出”。
当常规方法无法解决问题的时候，有人最终想出了一个求其次的解决办
法，即在拼图空缺处垫一张纸，画上缺少的那部分，这样就能“拼出完整图
案”了。最先想到这个办法(或其他有效办法)小组得到了一份小小的奖励。
P24

盲搭游贱强调倾听的必要牲
为了提高学员的交际能力和增强他们为客户设想的意识，美国明尼苏达
州阿诺卡的霍夫曼工程公司培训与发展部管理员安迪·奥曼(Andy Oman)在
培训课上用到了一个游戏，需要准备的是一个眼罩和一些拼装玩具。
他先让全班花1分钟时间观摩一个已经搭好的玩具模型，通常是一架飞
机或者一匹马。然后，把班级分成几个5到7人的小组，每组选出一个代表戴
上眼罩，其他人则把模型给拆掉。他们要根据模型成品的照片指导被蒙眼的
人重搭模型，但任何人都不可以把模块递给他。常见的提示语为：“找一个
5厘米宽的模块放到左边
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书评
让学员“融入”是培训的灵魂，本书提供了从培训行业中萃取的101个创意简单易行的提高学员参与度的创造性方法，利用廉价道具和资源积极鼓励学员参与，活跃课堂气氛，让每个学员都能在学习时发挥主观能动性，培养团队合作精神。